与教师和项目协调员会面:Jennifer ganimi - smith
在她职业生涯的最新阶段, 她利用自己在不同学校和儿童保育机构的丰富经验，为准备进入该领域的大学生教授幼儿教育.
“我一直都知道我想在大学任教,盖尼-史密斯说, 她最近加入了冰球突破豪华版试玩，担任幼儿教育项目协调员. “我特别想在大湾教书，因为我在这里立刻感受到一种社区意识, 这对我来说很重要. 这是一条人人都能负担得起的道路.”
一个足智多谋的领导者和战略规划者, ganimi - smith在她的职业生涯中曾在一系列早期教育环境中工作过. 她为州政府机构开发了高质量的节目和课程, 中心的护理, 家庭团体照顾, 蒙特梭利, 以及公立学校系统. 在加入Great Bay之前, 加尼姆-史密斯是新罕布什尔州儿童保育意识的培训和营销协调员, 哪个是帮助确保家庭获得高质量医疗服务的国家机构和合作伙伴网络的州附属机构, 负担得起的托儿服务.
大湾提供两年制副学士学位和两个幼儿教育证书. ganimi - smith负责确保Great Bay的项目与州和联邦的倡议保持同步，并确保Great Bay的学生在教育下一代幼儿方面有能力和信心.
该行业面临的最大挑战是工人短缺, 哪个源于该领域的薪酬结构. 有全国性的, 状态, 以及支持欧洲经委会关注的地方运动, 随着人们开始认识到幼儿教育工作者在幼儿发展及其家庭维持日常生活能力方面所起的重要作用.
“我们面临人员危机. 早期儿童教育工作者的工资不应该是这样的，”甘尼-史密斯说. “但如果说新冠疫情给我们的领域带来了什么好处的话, 人们认识到早期儿童教育对我们的社会至关重要. 我们长期以来的担忧终于得到了倾听.”
对幼儿教育工作者来说，另一个好消息是职位很充足. 对于想要进入这个领域的人来说，有很多机会.
ganimi - smith对Great Bay和她的项目充满热情. “我们提供高质量的教育, 可购性, 小班授课和学生了解教授的能力. 我了解我所有的学生，他们也了解我，我喜欢这样。.
